内容摘要：专题教育心得体会深化“三讲三整顿”专题学习教育学习心得体会思想是行动的先导，所有的改变都要从心而发。在学习文件和做笔记的过程中，文字作为思想的媒介冲击我们的
专题教育心得体会深化“三讲三整顿”专题学习教育学习心得体会思想是行动的先导，所有的改变都要从心而发。在学习文件和做笔记的过程中，文字作为思想的媒介冲击我们的下面是小编为大家整理的专题教育心得体会14篇,供大家参考。
专题教育心得体会篇1
深化“三讲三整顿”专题学习教育学习心得体会
思想是行动的先导，所有的改变都要从心而发。在学习文件和做笔记的过程中，文字作为思想的媒介冲击我们的头脑，激发我们的思考，重塑我们的认知。当我们付诸实践时，思维模式的更新必然会带来行为模式的进步。有人争议知行谁为先，其实这个问题是没有意义的。知和行总是相辅相成、相互促进的。本次活动特别强调将学习到的先进思想落实到高标准、高质量、高效率的实际行动中去。学习教育有没有入脑入心在工作中立时可见。
1、讲政治是保持工作高度热忱的内在动力
习近平主席指出：作为党的干部，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，不能在政治方向上走岔了、走偏了。要自觉同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。
我从事的是招标采购工作，其敏感程度不亚于新冠病毒。防范新冠病毒有口罩、护目镜、防护服，拿什么来防范采购工作中形形色色的干扰和诱惑呢？有的人奉行阿Q精神，别人做得，我也做得；有的人信奉节能主义，不必要的事一律不做，必须做的事一律从简；也有人选择做套中人，认为什么都不做就安全了。这些想法和做法都与强军兴军，加快xx转型发展、全面建成世界一流xx的目标背道而驰。通过学习，我感到练好内功，筑牢思想的防线才是最好的护身符。讲政治，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。这是讲政治的首要原则。保持清醒的政治方向、坚定的政治信仰。正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉服从和服务于党的工作大局，在思想和行动上始终与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。唯有凡事讲政治才能保持在这个特殊岗位上的工作热忱，遇到困难不气馁，遇到问题不躲闪，为这个大有作为的时代奉献出自己的一份力量。
2、讲纪律才能获得最大程度的自由
招标采购是各方利益的角斗场，也是违纪事件的高发地，因此对从业者的纪律教育从未松懈。纪律和自由似乎是矛盾的。说到纪律，就会想到约束，禁止，不自由。但纪律其实是严师，可敬可畏。在纪律的督导下，我们在工作中才能获得最大程度的、安全的自由。
首先纪律是无情的，违犯了纪律必将受到严惩。水火均无情，火烈故人避之，水柔而人近之，故烧死者寡而淹死者众。纪律以严厉的面孔示人，是要我们有畏惧之感，不敢轻易触犯。纪律是底线，是绝不可触碰的红线，是绝不可踏足的雷区。而在底线之上就是自由的空间，在那里我们可以充分发挥自己的才能把工作做好。不守纪律的人不可能有所作为，很难想象散漫随意的人能做成事。令行禁止，王者之师。具有严明纪律的团队才有凝聚力和战斗力。
纪律无情也有情。他是指引我们避开深渊的警示牌，是保佑我们平安一生的守护者。人非圣贤、孰能无过，过而改之、善莫大焉。严格的纪律条文是充满善意的警示，告诫我们哪些是不可触碰的危险；纪律的惩戒是充满关怀的护佑，让犯小错的人有不犯大错的机会。纪律又是明察秋毫的，举头三尺有纲纪，作为从事采购工作的人员，我们更应当把纪律时刻放在心上，在纪律的监督之下享受自由的工作，甚至是自由的生活。
3、守规矩是保持工作有序推进的重要保障
矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。规矩是前人经验的成果，按规矩做事才能做成事，不坏事。做招标采购工作，更要做到守规矩。
刚接触这份工作的时候把它当成一门学问来钻研，拿出上学读书时的劲头来学习，结果发现行不通，因为它不像一般学科那样有系统的教程。资深业内人士告诉我，干得久了自然就懂了，不干光看书也看不懂、记不住、不会用。听起来好像是说，干这行全凭经验，其实不然。关于招标采购有许多的制度规定，这些制度规定又有不同的适用时段和适用范围，由不同的部门制订，侧重于不同的方面，缺乏经验的人很难理解其中的含义。招标采购的相关规定更新快，这是新的采购需求和新的采购方式的合力推动的结果。由于不断增大的采购需求和迭代迅速的信息技术，原有的制度规定在新的采购方式面前，其不合时宜之处暴露无遗。如果采购人员从业经验匮乏，又没有及时更新相关的知识和技能，很容易落入风箱中的老鼠那样的狼狈处境。
规矩本身不是限制，而是助力。善于学习和运用规则可以让我们迅速从门外汉变成行家里手，在这个敏感的岗位上避免犯错。全面掌握采购的各种规则，熟练运用规定的方法流程，方能在采购活动中游刃有余，推动工作顺利进行。2018年以来，为促进军队的全面建设发展，出台了许多加快采购进程的新规定。新的规定顺应现实需要，紧贴强军兴军的目标要求，为采购工作明确了可行的方法。目前，中心承担着许多重大的科研任务，临床科室需要飞跃式的发展，采购任务繁重而紧迫。招标采购不能成为中心工作的拖累，这份责任和压力非常大，促使我必须努力学习各种新规，迅速投入新的角色。
通过三讲三整顿的专题学习，能够强化政治信念，增强遵规守纪意识，提高履职任职能力，铸造“忠诚使命、英勇善战、建功海洋”的新时代xx精神。我们要响应习主席在2020年新年贺词中的号召：只争朝夕，不负韶华，努力工作，为建设世界一流xx奉献力量。
专题教育心得体会篇2
为了进一步落习近平总书记“科学发展观”的有关指示和市教委有关“加强师德建设，提高教师职业道德水平”的要求，学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，只有加强了这块工作，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标。以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托。以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。
一、组织学习做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义
学校拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容，拟订主讲提纲，一般由校长和中层人员承担。本学期组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》，《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
二、建立师德师风的建设制度、相关条例
加强全员管理、科学管理，提高教职员的师德水平，真正做到防微杜渐，在此基础上，向教师提出：在教书育人的过程中，应该忌哪些言和哪些行？在教师充分讨论的基础上，由学校师德领导小组进行综合归类，并要求压在台板下，以达到自我教育，自我提高。根据学校实际和教师工作的特点指定行之有效的管理条例，有助于养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯，为学校的发展奠定了坚实的基础。
三、强化师德师风教育，以丰富多采的活动为依托
活动育人是更好的育人途径。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。本学年学校组织了“家校联谊”活动，每位教师结合自己工作的实际和家长交流了心声，促进了学校教育与家庭教育的结合。
四、加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的"行为表现出来
师德建设扎实稳步推进通过学习和活动的开展，制度的约束，我校教职员在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果，及时发现问题，真正地、全面地了解教师的《学生评价学校、教师的问卷调查》，问卷的内容广，有学校办学条件、教育改革成果，有教师上课、批改作业、热爱学生，为人师表方面等等。在收回问卷之后，学校组织行政进行了逐项总结，从数据统计来看，我校教师的师德行为95%以上受到家长、学生的肯定。但也有少数教师在师德方面存在这样或那样的不足。接着由校长作出“调查分析报告”，在开学的第一天，就将此报告反馈给教师，使教师深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树立良好的职业道德形象。本学期学校对每位行政护导值日提出了要求，进一步完善了“内部管理制度”，要求行政值日做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，对教师在教育教学的过程中违规行为或好人好事及时记录在案，并与当月评估挂钩，更严重的违规行为，将待岗。刚性管理，加强了师德建设的力度。学校重视了师德师风建设，教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。如：有的在校加班加点不计报酬。有的自己孩子住院吊水，含泪丢下女儿匆匆赶到学校为学生上课，为后进生耐心补缺补差是常有的事，有的班级有一两个弱智生，老师们总是那样地关心他们、爱护他们，从没有丝毫厌弃的言行，受到了家长的高度评价。总之，通过狠抓师德师风建设工作，使教职员工深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。
专题教育心得体会篇3
师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、活动安排
（一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日）
1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。
1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股
1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。
1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。
1月21日，发放师德师风大讨论学习材料
（二）学习提高阶段
组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使命感。
（三）讨论反思阶段（4月1日——4月30日）
围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织教师以年级为单位展开广泛讨论，认真开展批评与自我批评，要求每一位教师对自查自纠中找出的问题，进行深入细致的自我剖析，分析产生的原因及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。
（四）总结整改阶段（5月1日至6月1日）
通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师的师德考核。（5月10日前）
讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行教师承诺活动。（5月20日前）
评选学校师德标兵，予以表彰，树立师德榜样。
为使活动深入开展，收到实效，在整个活动中要加强检查，及时总结，加强考核，确保活动达到预期效果。
专题教育心得体会篇4
为切实加强我校教师队伍的师德师风建设，提高教师队伍素质，更好的办人民满意的学校，促进我校教育事业的发展。根据上级教育主管部门的文件精神，20xx年我校继续开展师德师风教育月教学，结合我校工作实际，特制定方案如下:
一、教学主题
我校在本次师德师风教育教学之中将紧紧围绕县教育局确立的 “尊重学生，待生如友”这一主题，采取多种形式，丰富教学内涵，以师德促师能，以师能显师德，切实提高教育效果。
二、教学目的
开展“尊重学生，待生如友”为主题的师德教育教学，有利于建立一种师生平等的新型师生关系，有利于培养学生的民主意识和健全人格，发展民主教育，有利于引导教师在爱学生的同时更加尊重学生。要通过本次师德教育教学，促使我校教师充分认识到学生既是教育的对象，也是教育的主体，他拥有和教师同等的独立人格，在教育过程中，教师应发自内心把学生当成自己的朋友一样去尊重，充分尊重学生的人格、情感、思想、个性、差异、人权、创造力等，做学生的良师益友，努力把学生培养成为一个具有民主意识、健全人格的合格人才。学校教师应该把尊重学生做为检验师德的试金石，不断修养师德，完善自我，做一名优秀的人民教师。
三、教学时间
20xx年x月xx日—x月xx日。
四、教学方法
1、开一次教学动员大会
学校要充分认识此次主题教育教学的重要意义，认真研究制定工作方案，组织全校教师开展一次教学动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育教学中来。
2、开展一次读书学习教学
读书是教师提升自我修养的重要途径。学校要认真组织好教师读书学习教学，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。学校要利用专门时间组织全体教师开展一次读书教学，并开展形式多样的读书交流和竞赛教学。通www..com过读书体悟师德的时代要求，特别要引导教师通过读书进一步强化正确的“教育观”、“师生观”，进一步明确“师生平等”、“教学相长”、“教师的威信取决于他的人格魅力和学识，不取决于其教师的身份”等观念，同时养成终身学习的良好习惯。
3、开展一次教师主题演讲比赛
为浓厚师德建设氛围，教学月期间，学校将组织开展一次以“尊重学生，待生如友”为主题的教师演讲比赛，对表现优秀的选手进行表彰，并把优秀选手推荐到县局参赛。
4、撰写一份师德反思材料
在深入学习的基础上，学校将要求教师对照《中小学教师职业道德规范》，以及“尊重学生，待生如友”的要求，对个人从教以来的师德行为特别是在尊重学生方面进行深刻反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，撰写一份个人反思材料。反思材料既要肯定成绩，也要找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施。
5、开展一次“我和学生成朋友”实践体验教学
在深刻反思的基础上，学校要开展一次“我和学生成朋友”实践体验教学。要求所有教师自主强化“尊重学生，待生如友”的意识，主动和任教学生特别是后进生交流，事事处处从学生的特点和发展着想，把学生作为自己的朋友一样对待和尊重，在交往中充分尊重学生的人格、自尊心、个性、情感等，潜心研究学生的性格、习惯、兴趣、爱好、短长、潜能和心理状态、家庭状况以及缺失的成因，作出客观公正的评估，并引导他们实现自我，真正成为学生的良师益友。
五、组织领导
1、为加强本次师德教育教学月的领导，学校成立了师德师风建设工作领导小组，校长张仲应同志任组长，其他校领导任副组长，校各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，负责师德师风教育教学月的日常工作。
2、 在自查与反思的基础上，组织大家对学校师德师风现象进行分析，总结教训，做好整改提高工作。
3、教师通过自查与反思，肯定成绩，明确不足，并制定切实可行的改进计划和措施，并填入教师个人师德档案。师德师风的鉴定结果作为教师职称评聘，评优评先，年终考核等主要认定依据之一。
学校将充分利用本次师德师风教育教学月契机，本着与时俱进的要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德师风教育的新途径、新举措，不断提升教师的职业道德水平，争当人民满意的教师，创办人民满意的教育。
专题教育心得体会篇5
2012年开局，我市开展了轰轰烈烈的“三讲三提升”活动，通过深入学习贯彻 “三讲三提升”活动动员大会和市领导的重要讲话精神，我局加深了对“三讲三提升”活动的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了本单位的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，对照讲话中所提出的种种问题，反观自己身上是否存在，思想认识是否到位。经过几天的学习，对于“三讲三提升”活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的干部形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我局深刻认识到加强干部职工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，共克时艰。开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一名干部都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性；从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍，进而造就千千万万个合格的有中国特色的社会主义事业建设者和千千万万个合格的共产主义事业接班人。
通过学习我们更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通干部，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识（忧患意识、公仆意识、节俭意识），“安不忘危，盛必虑衰”、“居安思危，未雨绸缪”，“克己奉公，埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”；热情接待来访群众，耐心回答与释疑，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。
通过学习我们认识到，“三讲三提升”活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我们将按照“三讲三提升”活动实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
范文网】
专题教育心得体会篇6
10月9日下午，xx医院党支部按照《二二三团在团处级以下党员干部中开展强党性、强法治、强责任、强基层专题教育实施方案》部署，召开了四强专题教育专题二强法治交流研讨会。会议由党支部书记高博主持，15名党名参加了研讨会。
会上医院党支部书记高博同志首先带领大家学习了自治区党委八届八次、兵团党委六届十四次全委（扩大）会议精神，重点围绕如何贯彻落实《法治兵团建设纲要》，树立法治观念，提高依法行政能力，提高运用法治思维推进工作、服务职工群众能力等方面作了强法治交流研讨发言，把自己摆进去、把责任摆进去、把思想和工作实际摆进去，形成和完善问题清单和整改清单。
研讨结束后，医院党支部书记高博对四强专题活动之专题三的工作进行安排，并要求党员干部切实转变思想和工作作风，把专题教育转化成推动工作的动力，切实提高工作本领，充分发挥职能作用，扎实做好各项工作。
专题教育心得体会篇7
“三讲三整顿”专题教育学习心得体会
自中心开展“三讲三整顿”专题教育活动以来，通过参加中心首长授课、自学汇编读物等方式学习，我感觉受益匪浅。下面我围绕专题教育活动中党员重点检视的4个方面问题，结合自身的工作实际，做以下汇报：
1、学习成效方面
这是一次心的洗礼，通过阅读《习主席在中央军委基层建设会议上的重要讲话精神》等学习资料，我深刻领悟到了专题教育的重要意义。讲规矩，讲学习，讲担当，这是新时期党和国家对党员的要求，也是成为一名好党员的重要准则。
在如今纷乱复杂的国际局势下，若要做到严守政治纪律和政治规矩，维护党中央权威，首先必须在思想上同党中央保持高度一致。毛主席曾指出：不讲政治，就等于没有灵魂。“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”，作为一名党员干部，我深刻意识到讲政治，“一切行动听指挥”的重要性，“家有千口，主事一人”，作为千口之一口，必须做到听党指挥，令行禁止，政令通畅，才能保证规章制度的顺利落实，才能保证部队的凝聚力和战斗力。此外，通过阅读感觉心中有了力量源泉，作为新一代革命军人，处在军队发展的大变革时期，要把党的初心，党的使命铭刻于心。要走出舒适区，勇于担当强军重任。作为中心的一员，要为中心的发展建设不懈努力，贡献力量。
2、担当使命方面
对于“三讲三整顿”专题教育的学习，不仅要内化于心，更要外化于行。作为一名刚参加工作一年的新同志，我想当前最重要的是干好本职工作。通过认真的反思，深刻的剖析，认识到自身在工作上还存在几点不足。
一是工作的标准不够高。目前对自身的工作还停留在完成任务这个层面，被动的完成工作，缺乏深度思考，主动的作为。二是工作重点不突出。对自身的工作安排不够科学合理，导致平时的工作很忙，但却丢了西瓜，捡了芝麻，结果不尽人意。三是工作业务不够熟。主要表现在对处理业务的思路不够清晰，对有些工作的整体把握不够明确。
3、整改落实方面
专题教育亦是我行的指引，通过学习，我认识到自己需要重点做好以下几个方面：一是严格自身要求。为高标准、高效率完成工作，必须克服拖延的心理，必须丢掉“差不多”的包袱，不以事小而不为，不以事杂而不为，不以事急而盲为，不以事难而怕为，树立高度的责任感和敬业精神。二是讲求工作方法。守纪律讲规矩是第一要义，做事要实干，但又不能蛮干，勤于思考，广泛沟通，多方协调，拎清轻重缓急，做到主次分明。三是加强业务学习。打铁还需自身硬，只有肚里有货，才能真正把工作干好。学好法律法规、党纪条规、管理制度，只有按章办事，才不容易出错。学会思考勤于总结，对自己做过的工作进行反思、汲取经验教训，提高素质能力，为中心各科室做好服务工作！
专题教育心得体会篇8
“三讲三提升”活动心得体会
我局召开全系统房产工作暨“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动动员大会。对我局开展“三讲三提升”活动进行动员并作了详细部署，强调全体干部职工要着眼务实发展，进一步加强党性修养、提高能力素质、转变工作作风、严守廉政纪律，努力开创房产工作新局面。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。保持党员干部形象直接影响整个房产队伍的在人民群众中的形象。要让百姓群众认可信服称赞，就要讲党性、讲原则、讲服务、讲奉献。吃苦在前，享受在后，全身心为人民服务，坚定不移地奉行“立党为公、执政为民”的理念。
我们党员干部要在日常工作中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。按照上级指示精神，要将“三讲三提升”活动紧密开展起来，把治理“庸、懒、贪、散、低”作为加强、改进干部队伍作风建设的突破口，狠抓作风建设，使广大干部把心思用在干工作中，把精力投到抓落实中，形成人人思进，创先争优的良好氛围。
“讲责任”即切实增强责任意识，做到忠诚履职对人民群众负责、站位对事业负责、严谨规范对组织工作负责；“讲
作为”即切实增强业绩意识，做到立足岗位抓好本职、积极创新主动拓展、求实求效服务大局；“讲正气”即切实增强自律意识，做到秉公行权利、正气拒腐蚀、表率树形象；“提升素质”即提升干部的政治素质、能力素质、业务素质，建设政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、干部群众信得过的一流队伍；“提升水平”即提升干部的能力水平，服务中原经济区建设和经济发展、社会稳定的整体水平，建设围绕中心、服务大局的一流机关；“提升形象”即提升房产队伍综合素质高、业务能力强、廉洁自律严的对外形象，用组工干部“对人民负责，推动工作、清正廉洁”的模范行动，推动房产工作在服务科学发展中创造一流业绩。
我将进一步提高思想认识，通过开展“三讲三提升”活动，真正进入工作、融入实践，达到增强素质、提高能力、促进工作的目的。这次主题活动，我要严格在上级统一部署下提高思想认识，加强学习，提升素质，学习身边典型，对照总体安排，完成实施布置，通过查摆问题，深入调查研究，围绕中心工作，围绕我局整体工作重点，统筹安排，炼党性，正风气，谋工作，求创新，得实效，促发展。
通过学习，我局深刻认识到加强干部职工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，共
克时艰。开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一名干部都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性；从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍，进而造就千千万万个合格的有中国特色的社会主义事业建设者和千千万万个合格的共产主义事业接班人。
通过学习我们更为深刻的认识到，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在金钱物质的诱惑面前，才不会被淹没在无情的物欲横流之下，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为国家、为社会建功立业。尽管自己只是一个普通干部，但必须彻底清除残留于意识深处的“官本位”的观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻牢记三种意识（忧患意识、公仆意识、节俭意识），“安不忘危，盛必虑衰”、“居安思危，未雨绸缪”，“克己奉公，埋头苦干”、“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”、“勤政高效、清正廉洁”；热情接待来访群众，耐心回答与释疑，做好记录，及时处理群众反映的问题，把群众的事情当成自己的事情，彻底改变“门难进、脸难看、事难办”的衙门形象。
通过学习，我们更为深刻的认识到了“三讲三提升”活动对于党对于国家的重要性。作风是人们思想、工作和生活
态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上指出“加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下的反腐倡廉工作的必然要求。”作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我们认识到，“三讲三提升”活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我们将按照“三讲三提升”活动实施方案的要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
我要结合自身工作实际，提高党性修养，强化能力素质，改进工作作风，严格廉政守纪，遵守规章制度，树立良好形
象。并大力推动“三讲三提升”活动扎实开展，进一步拓宽房产管理领域和范围，树立可信、可靠、可敬、可亲的房产人新形象。
专题教育心得体会篇9
广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。 当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。
随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。
专题教育心得体会篇10
20XX年8月3日到7日，我有幸与学校三位同事一起到青海西宁远东大酒店，参加了由中国教育服务中心培训中心组织的全国中小学有效教学管理培训班的学习培训，聆听了重庆市沙坪坝区教师进修学院__院长关于《卓越课堂：新课程有效教学的模式重构（兼谈中小学校长课程领导力培养）》的讲座。龚院长通过结合自己数十年的教育教学与办学管理经验，理论联系实际，针对目前国内中小学校课堂教学问题与问题决绝的有效策略进行深入剖析，提出了卓越课堂中一个模式，即先学后导、互助展评；三大特征，即先学、互助、展评；三中心，即学生中心、学习中心和体验中心的核心观念。给我们思想带来巨大共鸣的同时，也为我们下一步开展高效教学提供了重要借鉴和参考，很多值得我课堂教学深入探索和实践体验，我就自己印象深刻的四点谈谈自己的看法。
一是关于学生先学的观点。
龚院长在卓越课堂中提出了先学后导的模式。先学即学生自主学习，其主要目的在于通过自主学习把学生激活而不是教死，是为了避免思维方式的单一化、同质化、模式化。这也是为什么传统教育与现代教育的区别所在，在传统教育中提倡“先教”，而现代教育中提倡“先学”。龚院长同时提出了在学生先学的过程中，需要解决好三个问题，即自主学习的时间、自主学习的方式和自主学习的工具。尤其要注重解决好自主学习的工具问题，现行中小学校注重导学案或者导学单，用于学生自主学习的主要工具。在我校部分课堂教学中，依旧侧重采取传统的教师先教的方式，学生缺乏主动学习的课堂环境，不利于充分发挥学生自主学习能力培养。
二是关于导学案的观点。
在谈及学生自主学习的过程中，龚院长针对目前国内中小学校导学案或导学单开展自主教学进行了剖析，并指出导学单的开发原则是功能导学化，即要做到导学问题化、问题思维化、思维品质化。在导学案或者导学单的运用过程中，要警惕导学案内容以“做题”为重要载体和主要形式，把导学案变成练习册自学引导的复制品，或者变成学生练习单。要将习题化导学案改为问题化导学案，将学案的后侧性检验改为前瞻性引导。我校部分学科制作导学案也有历史，但是导学案内容多与辅导书中的自学导引（填空）、要点精讲（知识归纳）相重合，失去了它应有的功能。
三是关于小组合作学习的观点。
龚院长在讲座中阐述了小组合作学习，即学生互助学习的重要性，指出合作学习有利于矫正传统个体化学习所带来的固步自封与心灵幽暗，倡导竞争中的协作，改变畸形的竞争文化；有利于弥补教师群体化教学所带来的辅导不足与指导不力，确立学生是最大教育资源的新理念，形成“点对点”的帮扶机制与管理格局；有利于改变传统讲授型课堂的教师主讲、学生接收、生生独立的局面。在开展小组合作学习的过程中，要防止小组合作学习形式化，这点我非常赞同，不克服这个问题是很难真正高效的。
四是关于先练后讲的观点。
传统课堂通常采取的是教师先讲，学生后练，即老师讲授方法和示范例题在先，学生在老师讲完之后，按照老师的教学思路和方法进行练习。这样导致学生的学习被动地接受教师的方法，难以有自己深入体会和创新方法。先练后讲，打破了传统的"课堂教学方法，使学生练习在前，老师讲授在后，学生在自己练习的过程中，形成自己各自的解决思路与方法，再通过老师的点评和讲解，获得新的启迪和发现，从而有益于学生创新问题解决的思路与方法。
在学校推广高效课堂，提高课堂实效的教学改革背景下，龚院长带来的卓越课堂的全新理念和可行的方式方法，带给我们很大的启发。在课堂教学中，探索适合我校教学高效课堂的改革方式方法，还需要我们不断实践探索。
专题教育心得体会篇11
20xx年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益非浅。
每个家长都对自己的孩子无限的爱护，珍视孩子超过自己的生命，都望子成龙望女成凤，希望她健康快乐的成长，成为一个在生活中乐观向上态度积极的孩子，有着健康的体魄，高尚的灵魂，优异的成绩，完美的一生。作为一个妈妈，我和每个家长都一样，爱自己的女儿，希望她做个“好”孩子，甚至要完成我自己没有完成的每个心愿。有时这样的心态会过于急迫，压制孩子自由发展，强制她向着我所谓的“好”去发展。听完教授的讲座，我首先要批评自己：自己是不是一个“好”妈妈？自己会教育孩子吗？自己是否做到了正常、正确的要求孩子？那些要求对于一个7、8岁的女孩合理吗？可行吗？
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
针对教授的侃侃而谈的话语，我觉得句句都是精华，针对自己的孩子，我觉得应该就她的情况，有的放矢的总结问题，改正问题。教授讲的非常全面，她在有些事情上有错误，有些事情上做的还算比较好，对于存在问题的，有很多可能是由于家长没有认识到其严重性，所以没有正视；或者本身就对某些问题有着不正确的认识和理解，这就造成不能带给孩子正确的指导和榜样作用。比如说：教授说过“养成教育的关键期”，对这一点我原来所拥有的认识不够，对孩子的年龄和应培养的某种习惯没有联系起来，这样也许事倍功半，还会埋怨孩子“不听话”；再比如：教授说的“培养和教育孩子应该运用许多的方法和技巧”，而自己在这件事的理解和掌握上非常不到位：许多事只是批评她：“你这么做不对”，却没有告诉她应该怎么做；有些事强制她必须要按我的要求做，却没有耐心告诉她为什么要这样做，让孩子没有愉快的接受我的要求。现在这样也许她还能听，将来孩子必将和我拉开距离，不再把我当成自己的朋友，等她再长大了就很难听取我给她的意见，而这是多么可悲的一件事！等等……
从今后，我应让她学会多一点付出：多做一点家务、多自己完成自己的事，在日常生活中锻炼和磨砺她的意志；
学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！让我和女儿共同进步！不胜感激！
专题教育心得体会篇12
学习省公安机关纪律作风教育整顿活动方案以及学习有关文件，我深刻意识到开展这次的教育整顿工作非常及的，非常有教育警示意义。针对工作的实际情况，结合实际对照。"三个代表’的重要思想；从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神。并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。
一、公安机关地宗旨
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。公安机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质阶国家治安行政力量，是国家机器的重要组成部分。公安机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝公安机关中存在着的对群众"冷、硬、横、推"甚至侵犯人民群众的利益，存在着"门难进、脸难看、事难办、话难说"的四难现象。
二、严格自律，清正廉洁
立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁；综合治理、注重从源头上预防和解决_问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。
三、坚持实事求是的原则
实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。
四、坚持理论联系实际，反对照抄照搬
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关健所在。全党同志必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、议论与行动相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要把学习理论与实践经验结合起来，与学习党的历史、中国历史和世界历史结合起来，与学习当代经济、科技、文化等知识结合起来。学习的目的全在于应用。领导干部要加深中国国情的了解，努力把握济社会发展规律，增强驾驭全局，应对风险的能力。要把学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为考核干部的重要内容。坚决反对照搬照抄、照本宣科的本本主义的倾向。
通过这次的学习，使我们认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。
专题教育心得体会篇13
经过3天对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习，本人对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，同时政治素养和党性的修养得到进一步提高，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性。特别是对习党员干部“三严三实”的要求，有了更深的体会。
学习党章党规党纪，贵在自觉遵守好、维护好、贯彻好、落实好，贵在学以致用，学习出成效，教育出成果，从而达到内化于心、外化于形的目的。学习贯彻党章党规党纪，要努力“增强五种意识，争当五个表率”。
一是增强政治意识，争当自觉学习的表率。要坚持把学习理论放在首位，读原著、学原文、悟原理，做政治上的“明白人”。习近平总书记强调，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”，他有个非常恰当的比喻，就是没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，所以必须要坚定理想信念，牢牢把握好理想信念这个思想、行动的“总开关”和“总闸门”，从党章党规党纪中汲取“精神食粮”、补足“精神之钙”，加强党性修养，增强政治意识和政治自觉。
二是增强宗旨意识，争当为民服务的表率。我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨写进了党章，深刻表明了我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。要切实加强为民服务的理念，坚决执行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。公积金制度是一项重要的民生工程，要始终把为民作为一切工作的出发点和落脚点，把群众利益放在首位，做到想群众之所想、急群众之所急。“群众利益无小事”不是一句简单的政治口号，要不断推出更多便民利民惠民的新举措，继去年8月份推出单位网厅、9月份推出个人网厅缴存提取信息查询功能、10月份推出公积金账户变动发送实时短信，今年又推出了五项便民举措，即：扩大柜面提取银行卡转账范围；先行在四大银行推出纯商贷月月还功能；启用缴存提取叫号系统；启用身份证自动识别系统；个人网厅贷款信息查询功能等，为缓解资金压力，在年底前考虑推出公转商贴息政策，进一步扩大纯商贷月月还范围，从四大银行扩大其他五家委贷银行，切切实实为缴存职工排忧解难。
三是增强责任意识，争当务实高效的表率。要勇于担当，敢于直面各种困难和矛盾，关键时刻挺身而出，管好“一亩三分地”，做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，增强责任意识，要求下属做到的，自己先做到，开拓创新，履职有为，务实高效。
四是增强法纪意识，争当依法办事的表率。公积金制度实质上是一种住房保障制度，是一种具有保障性和互助性的长期住房储金。要切实履行岗位职责，严格按照《住房公积金管理条例》办事，严格按照一体化后统一政策办事，做到口径统一，敢于坚持原则，严把提取关，管好这笔钱，用好这笔钱，正确行使好手中的权力，增强法纪意识，决不逾越制度和政策红线。
五是增强形象意识，争当严于律己的表率。要始终保持清醒的头脑，做到自重、自省、自警、自律，防微杜渐，警钟长鸣，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，高调做事，低调做人，严于律己，淡泊名利，常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，做党章党规党纪的执行者和悍卫者。
学习无止境，一定要树立终身学习的理念，特别是对党章党规党纪要反复学、系统学、对照学，做好二篇结合文章，即与当前的“三严三实”学习教育活动相结合、与推动本职工作相结合，做到学思践悟，学以致用，真正把党章党规党纪学习好、遵守好、维护好、贯彻好、落实好。
专题教育心得体会篇14
我校教师在中心校领导的组织下，在20xx年7月5日，在临高县县委多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家韩小雨教授的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。
通过多种形式开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。
在《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平行存在问题的学生多方想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。
通过听韩小雨的讲座学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。只有知法，才能守法。
通过听韩小雨的讲座学习，我更加坚定了自己的学习理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。
通过听韩小雨的讲座学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识；进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。